La première période est terminée. Les enfants ont commencé à prendre le rythme de l’école et ont commencé à en comprendre le fonctionnement, ainsi que la façon de travailler en classe. Toute l’organisation de la classe se met en route doucement.
Pendant cette période, nous avons travaillé sur plusieurs albums relatifs aux loups. Le dernier était celui-ci :
de Bénédicte Guettier. Il s’agit de l’histoire d’un loup qui enfile tous ses vêtements les uns après les autres. Il serait intéressant pour votre enfant de relire cet album avec vous (il est disponible à la médiathèque de Calais) et de revoir tous les mots de vocabulaire que nous avons appris en classe afin qu’il puisse bien les mémoriser. Voici le lexique :
LEXIQUE DES VETEMENTS
|
UN SLIP |
|
DES CHAUSSETTES |
|
UN TEE-SHIRT |
|
UN PANTALON |
|
UN PULL |
|
UN MANTEAU |
|
DES BOTTES |
|
UNE ROBE |
|
UNE JUPE |
|
UN CHAPEAU |
Nous avons également appris quelques comptines. En voici les principales :
POUCE
Pouce je passe, index je te suis,
Majeur je suis là, je suis là moi aussi,
Annulaire est derrière, suivi du tout petit,
Ma main a cinq doigts, ce sont tous mes amis.
Jeux de doigts Pierre et Marie
Voici Pierre : Montrer un pouce
Voici Marie : Montrer l’autre pouce
Bonjour Pierre ! : Croiser les pouces en mimant un bruit de bises
Bonjour Marie ! : Croiser les pouces en mimant un bruit de bises
Pierre et Marie vont se promener : Déplacer les 2 poings vers l’avant, pouces levés, en alternant
Ils arrivent à une barrière : Avant-bras superposés
Ils ouvrent la barrière : cric ! : Relever les avant-bras à la verticale
Ils ferment la barrière : crac ! : Avant-bras superposés
Marie cueille des fleurs : Mimer le geste cueillir
Pierre ramasse des champignons : mimer le geste ramasser
Ils regardent voler les papillons : croiser les pouces et faire voler les mains
Une vache arrive… Meuh ! : Faire les cornes, index sur la tête
Vite, courons à la barrière ! : Déplacer les deux poings vers l’avant, pouces levés, en alternant, très rapidement
Ouvrons la barrière, cric, : Relever les avant-bras à la verticale, très rapidement
Fermons la barrière, crac ! : Avant-bras superposés, très rapidement
Ouf, on a eu peur ! : S’essuyer le front
LES ANNIVERSAIRES :
Nous avons fêté trois anniversaires pendant cette période. Voici les photos de ceux qui ont eu 3 ans et qui étaient présents :
LA MASCOTTE :
Un nouveau venu est arrivé dans la classe. Il s’agit d’un loup en peluche que les enfants ont adopté tout de suite. Il est là pour calmer les enfants, faire des câlins et partager leur quotidien. Il s’appelle LOUP :
Voici les dernières nouvelles de notre classe de petite section. A bientôt !