Bonjour, voici les activités faites ce jour:
–Raconter l’histoire de Splat à l’aide des marottes données vendredi
–La date: deux fiches sont disponibles, une pour les ms et une autre pour les gs
lundi – date -GS lundi – date -MS
-écriture: pour les MS, demandez à votre enfant d’écrire les mots en capitales;il peut s’entraîner avant sur une ardoise ou un tableau
Pour les GS, les mots sont en cursif; votre enfant peut s’entraîner en mettant la fiche dans une pochette plastique.
–lecture: il s’agit de – trier les lettres en fonction de l’écriture (capitales et scriptes pour les MS ) (capitales, scriptes, cursives pour les GS),
– les mettre dans l’ordre alphabétique
-puis d‘associer la deuxième écriture puis la troisième;
alphabet capitales -Splat alphabet cursives -Splat alphabet scripts -Splat
Votre enfant peut utiliser la réglette des trois écritures comme aide.
–Numération: il s’agit de compléter une collection
-MS : jusque 6
-GS: jusque 10
compléter une quantité 1-6 compléter une quantité 1-10
le même jeu est disponible sur le padlet
–le tableau à double entrée: il s’agit de compléter le tableau en respectant le dessin et la couleur. demandez à votre enfant de compléter d’abord la première ligne, puis la seconde, ..
Le tableau-double-entree-splat
Pour les GS , c’est pareil sauf que votre enfant devra d’abord colorier les images.
Les images-tableau-noir-et-blanc-GS
ce jeu est disponible sur le padlet.
bon courage!!!
Mmes Lecrinier, Guilbert, Papin et Renault